 |  |  |
U bent hier:
VLK-leerstoel
Meer lezen
Sinds het academiejaar 2008-2009 organiseert de VLK een leerstoel om de uitwisseling van wetenschappelijke bevindingen in het kankeronderzoek tussen de Vlaamse universiteiten te bevorderen. De leerstoel geeft een wetenschapper de mogelijkheid de
resultaten van zijn innoverend onderzoek te presenteren voor
collega-wetenschappers aan de verschillende Vlaamse universiteiten. De
VLK-leerstoel krijgt elk academiejaar een andere invulling en kan betrekking hebben op fundamenteel wetenschappelijk onderzoek, toegepast
kankeronderzoek en psychosociaal oncologisch onderzoek, inclusief
palliatieve zorg. Ziekte en verlies in het leven van kinderen en jongeren
Titularis van de leerstoel in het academiejaar 2012-2013 is de jonge onderzoekster Let Dillen, halftijds researchcoördinator bij de Federatie Palliatieve Zorg Vlaanderen en halftijds wetenschappelijk medewerker aan het Oncologisch Centrum van het Universitair Ziekenhuis Gent. Dillen heeft zich als klinisch psychologe bekwaamd in het thema rouw bij kinderen en jongeren.
Gezien haar contacten en ervaringen in het werkveld zal Let Dillen in het kader van de leerstoel, naast de wetenschappelijke stand van zaken met betrekking tot het thema, ook aandacht schenken aan de reeds gerealiseerde zorgprojecten en praktijkvoorbeelden, zodat het thema meteen ook een implementatiebasis krijgt.
Hoe graag willen we allemaal niet geloven dat de kindertijd het koninkrijk is waarin niemand sterft, niemand pijn lijdt en niemand ernstig ziek is? Hoe graag beschermen we onze kinderen en jongeren niet tegen de confrontatie met ziekte en/of (nakend) overlijden van een dierbare? Het gevolg is dat wanneer kinderen en jongeren in de buurt zijn, ziekte, pijn en dood de olifant in de kamer worden; iedereen voelt z’n aanwezigheid, maar niemand durft erover te spreken.
Maar gaat dit idee van een koninkrijk van onschuld wel op? Beschermen we onze kinderen en jongeren daadwerkelijk door er niet over te praten? Hoe ervaren kinderen en jongeren de ziekte of overlijden van een dierbare? Wat hebben ze nodig?
De leerstoel wil professionals, vrijwilligers en alle anderen die met kinderen en jongeren te maken krijgen, sensibiliseren rond hoe verlies ingrijpt op het leven van kinderen en jongeren. Om zo een halt toe te roepen aan het verzwijgen van ‘de olifant in de kamer’, en op een gepaste manier kinderen en jongeren te betrekken in verliessituaties. Hiertoe zal Let Dillen tijdens lezingen op de verschillende universiteiten ingaan op bovenstaande vragen, op de mythen die leven rond verlies (nl. ziekte van een dierbare, verlies van een dierbare en/of eigen ziekte) in een kinder- en jongerenleven, en op de veranderde wereld van deze kinderen en jongeren.
Tevens zal zij een middagsymposium organiseren waarin zowel recent onderzoek als recente praktijkervaringen centraal zullen staan. En daarnaast heeft ze ook de ambitie om in deze leerstoel een boek te publiceren dat een bloemlezing vormt van recente studies en praktijkervaringen rond het thema.